EDUCAR Y CUIDAR

AL COLE ofrece una metodología flexible y adaptada a los diferentes ritmos y necesidades de cada niño y niña. Con un marco metodológico basado en ambientación estimular Montessori proponemos actividades secuenciadas y organizadas de tal forma que abarcamos todos los aprendizajes y necesidades educativas y afectivas que tienen que guiar el desarrollo de los bebés, de los niños y las niñas, siempre respetando el ritmo de aprendizaje individual y sin imponer un estilo educativo rígido. Tenemos que divertirnos y jugar siguiendo los ritmos que nos marquen ellos mismos, animándoles y confiando en sus posibilidades.

Nuestro mayor deseo, es ayudar a los niños y niñas a crecer felices y en un ambiente estimulante, creativo y de calidad.

El objetivo de AL COLE es CUIDAR, EDUCAR y ESTIMULAR, promoviendo el desarrollo en todas las áreas de aprendizaje y desarrollo. Los estudios neurológicos y pedagógicos han demostrado la necesidad y el beneficio de estimular el aprendizaje en los primeros años, ya que es una fase de desarrollo caracterizada por una gran plasticidad neuronal y por la creación de estructuras mentales y cognitivas, que supondrán la base de la maduración posterior.

Nuestra escuela infantil aporta un conjunto de experiencias que favorecen el desarrollo del niño y de la niña. El aula proporciona espacios materiales y ambientes que estimulan el proceso de aprendizaje y potencian el desarrollo integral del niño y la niña.

Incorporado a la programación de aula Al Cole desarrolla un PROGRAMA PLURILINGÜE que integra el CASTELLANO como lengua vehicular , y la incorporación progresiva de la lengua INGLESA y la lengua VALENCIANA, basado en el aprendizaje de los idiomas de modo natural con PERSONAL NATIVO y apoyado en una METODOLOGÍA LÚDICA.

En nuestro Proyecto Educativo contemplamos el desarrollo de la competencia emocional en nuestros niños y niñas, al considerar que en esta etapa educativa es necesario sentar las bases de una personalidad equilibrada. La incorporación de la EXPRESIÓN MUSICAL en las actividades de aula supone una herramienta eficaz para el trabajo de las emociones y la expresión corporal. Un alumno y alumna capaz de reconocer sus emociones y sacar el mayor partido de su inteligencia emocional, mejorará notablemente su rendimiento en las demás áreas de aprendizaje.

De manera transversal, a través de nuestra Programación Docente, se trasmiten a nuestros alumnos y alumnas los valores básicos de una sociedad democrática: el respeto a los otros, a uno mismo, al entorno, la igualdad, el sentido de la libertad y de la responsabilidad, la solidaridad y la satisfacción por el trabajo bien hecho.